- 조선대학교 인문과학대학 학장 역임
- 캐나다 브리티시컬럼비아대학교 연구교수 역임
- 조선대학교 인문과학대학 국어국문학과 명예교수
- 한국 현대소설학회 이사 역임
- 광진문인협회 명예회장
- 한국문예비평연구 편집위원장 역임
- 문학비평 발행인
- 계간 한국인 문학 발행인
- 한국 문학 비평가협회 회장
- 한국 문인협회 평론분과 회장
- "수필문학의 이해" 의 저자
- 수필이란 : 어떤 형식의 제약을 받지 않고 개인적인 서정이나 사색과 성찰을 산문으로 표현한 문학
- 산문이란 : 운문(韻文)에 대립되는 글의 양식으로 리듬이나 정형성(定型性)을 지니고 있지 않은 글
- 수필과 산문에 대해서 공부하고 직접 글로 표현하는 과정을 거쳐 본인의 창작성을 높힌다
- 계획된 수업은 강사의 계획 및 수강생의 요구에 따라 탄력적으로 운영 될 수 있습니다
* 1단계-1
- 수강생들에게 좋은 수필과 그렇지 않은 수필들을 여러편 선정후 정독하도록 한다
* 1단계-2
- 정독하였던 수필에 대해서 좋은 수필로 평가 받는것에 대한 개개인의 생각을 논의 및 토의 하는 시간을
갖는다
* 1단계-3
- 정독하였던 수필에 대해서 악필 수필로 평가 받는것에 대한 개개인의 생각을 논의 및 토의하여 쌍방의
우열을 판단케하고 그 안에서 타산지석으로 배우게 한다.
(수필의 내용과 관련된 수업)
* 2단계-1
- 여러편의 수필들 가운데 표기법[철자법]에 어긋난 곳을 발견하고 왜 그런지 실습해 본다
* 2단계-2
- 2단계-1 단계의 실습을 통하여 수필문의 맞춤법과 띄어쓰기 등에 관해 철저한 훈련을 거치게 한다.
* 2단계-3
- 강의 도중 수필을 창작하게 임하게 될 때, 실수 없는 창작품을 만들수 있도록 철저히 대비하기 위함이다
(수필의 형식과 관련된 수업)
* 3단계-1
- 실제 작품들을 보는 훈련을 거친 수강생들에게 수필의 기본 이론을 배우게 한다
* 3단계-2
- 수필 창작의 이론과 실제"라는 이름으로 나온 저서들이 상당히 있으므로 이들을 바탕으로 수필 세계에
대한 이론적 학습을 익히도록 한다
* 3단계-3
- 실제와 이론이 합치될 때 훌륭한 수필이 나오는 것이므로 이를 위한 이론적 연마를 강좌시키는 것은
수필 창작의 필수 과정이다
(수필의 학문적 이론 학습)
* 4단계-1
- 수강생 본인이 직접 수필을 창작하여 본다
* 4단계-2
- 수강생 본인이 직접 창작한 작품을 수정한다
* 4단계-3
- 이렇게 창작된 창작물을 가지고 내용에 대한 토론, 형식에 대한 검증, 이론적인 평가 등을 다시 거치면서
수강생 개인의 작품수준을 한껏 끌어올리는 과정이다
(창작물의 완성도를 점검하는 단계)
